课程

MSOT课程内容:

课程设计从出现,体现了ag真人平台|ag真人官网的使命,以及职业疗法硕士课程的宗旨与理念。大学的使命ag真人平台涵盖学术卓越的植根于传统卫基于文科教育的基础概念。原则 仆人式领导 反映了职业治疗评估和治疗单作为一个活生生的精神存在的信念。

OT Model 3 Pathways Graphic

MSOT该计划侧重于创造性的领导和前瞻性的职业治疗实践的发展。这些角色需要无数次的迭代来整合需要思量的多种技能,并提出解决方案,以有效地快速变化的健康,社区和教育系统。我们的简历礼物的学生与学习环境,有利于适应和职业疗法和领导作用的实践做好准备的活动。

类似的课程设计比喻一个变革之旅迭代提供职业治疗方案成果的平台:

  • 领导和服务
  • 创造力和创新
  • 跨学科的学习和交流

这些成果都是由于ag真人平台|ag真人官网的MSOT计划的使命和理念是一致的。火车旅程的不断增大的螺旋形状由职业科学及职业治疗的中心创建的: 此人 (个人的,家庭或社区) 环境 (空间,地点,时间,或情况)和 职业 (占我们这个时代的日常活动,照顾自己这样的和其他人,工作,教育,休闲)。

迭代模型课程三种途径

课程模式是通过反复的三种途径(职业学,职业治疗框架,学术和科研,教学/学习方法的应用)来实现。在课程初始课程奠定了技术发展的基础。在各种教学/学习方法的配合使用,让学生有机会学以致用和进步的掌握水平。在我们看来,学生的能力取决于动态连接对于现有的经验和学习。

在协作学习过程中,学生和教师们想用批判性思维的重点,以解决目前的循证实践(即,分析,综合,评估和整合不同来源的复杂的信息)。该课程培养学生的技能和强化的命题知识和实践知识之间信息的相互性。作为ESTA学习进程的发展,学习者准备领导角色有前瞻性的态度,提供职业治疗服务。此外ESTA模型将在我们的课程目标和学生的学习成果体现。

简历的组成部分之一将是利用小组教学方法,其中包括基于问题的学习,以学生为主导的研讨会,集中讨论和角色扮演。方法挑战学生“学会学习”,并在集团合作努力,寻求现实世界问题的解决方案。此外,它鼓励学生进行批判性和分析认为,这是学习者为中心。水落石出,迭代课程,知识和可用的解决方案将变得越来越复杂。

迭代遍历这三个课程途径

你基础

OT框架 Scholarship & Research
介绍对催产素和I(S1) 介绍OT和我(S1) 询问和EBP I(S2)

大体解剖和运动学(S1)

运动,参与和职业适应(S1) 在叔技术(S2)

跨专业实践(S1)

心理健康和保健(S2)

专业推理(S3)

神经科学基金会(S2) 在MH组动力学(S2)

询问和EBP II(S3)

专业推理(S3) 加时赛成人,老年医学(S3)  
  Occupational Performance Evaluation & Assessment (S3)  
  在卫生保健管理(S6)  
  催产素在儿科和青年(S4)  
  Occupational Performance Evaluation & Assess Peds/Youth (S4)  
  矫形器/物理方式剂作为职业干预(S6)  
  伦理学(S6)  
  Contextual Population Health, Disparities & Factors (S6)  

S =学期,数目在序列中的学期数目
S6 = Clinical Rotation - consolidation of semesters 1, 2, 3, 4, & 5 - Adults or Pediatrics
S7 = Clinical Rotation - consolidation of semesters 1, 2, 3, 4, & 5 - Adults or Pediatrics
77个总学分

参考人 - 环境 - 职业(PEO)FRAM

该框架,从课程设计出来,下划线 三(3)主要轨迹: -环境职业(PEO).

  • 第一, 职业学 作为该课程的基础,我们的职业治疗实践的理解。在这个迭代中,程序提供了五种课程,复习 PEO“ - Anatomy and Kinesiology, Intro to Occupational Therapy and 职业学, Interprofessional Practice (1 & 2), Foundations of Neuroscience, Population Disparities and Factors, Professional Reasoning, Advanced OT and OS, and Functional Cognition and Rehabilitation.
  • 二, 职业治疗实践框架 通知更大的内容强调迭代 “PEO” 在介绍治疗职业和职业科学,运动,参与,职业和适应,心理健康和保健,团体动力,临床医学和条件,在成人和老年病OT,OT儿科/青年。 “PEO” 还通过在性能,评估和干预课程螺纹包括成年人/老年病,儿童/青少年,矫形器,伦理,医疗保健,领导和宣传OT管理人才和专业研讨会OT主人。 “人 - 环境 - 职业” 也决定了我们如何构建的科学和技能课程的内容。
  • 第三, 学术研究和循证实践 对于治疗职业研究生层次的教育至关重要,是ESTA迭代的重点。批判性考查学生相关的证据来 “PEO” 职业治疗实践。以下十门课程ESTA形状迭代:技术在治疗职业,查询,以及基于证据的-I和II,专业的推理,在顶峰的项目最终的主人最终演示了全球社区的这种前瞻性思维的循证治疗职业的做法。

ag真人平台|ag真人官网的MSOT方案集成协同 人 - 环境 - 职业模特 入课程通过履行我们的CV模型和序列的职业表现角色来教育学生的做法。